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    “好。”

    不一会儿，潘建伟教授便拿着泡好的茶坐到了吴斌的对面。

    “听说你们院的蒋主任已经在催着你赶紧毕业了是吧？”潘建伟教授喝了口茶问吴斌。

    “是的。”吴斌点头。

    “估计是想让你申请‘万青’，不过以你现在的水平，早点能进入实验室做自己的项目也的确会比较好。”

    吴斌：“我觉得我还要学的有很多。”

    “每个人要学的东西都很多，我也有很多要学的东西，但有时候专精一项也是很重要的，我看过你的成绩，可以说各个科目都分数是拔尖的，在科大能做到这样很不容易，尤其是你还在实验室做出了成果的情况下。”

    “谢谢教授的夸奖。”

    “你知道我为什么想和你聊聊吗？或者说，我想找你聊些什么。”

    但还没等吴斌思考出答案呢，潘教授就自己说了出来。

    “因为我能看出你不是为学而学，你有自己的想法，大胆且创新，这都是现在大学生所欠缺的，我曾经在物理研究所待过一阵，发现那些信心满满来到我这的研究生中，真正掌握了像样的数学或者物理知识的学生几乎没有……”

    看着吴斌愣住的表情，潘建伟教授微笑着说：“您心里是不是在想一定是我的要求太高了是吗？”

    “俄……有点。”既然被揭穿了，吴斌也就承认了下来。

    “我举一个简单的例子，本科的时候你们学牛顿力学，知道在力的作用下粒子会加速运动，加速度则由牛顿第二定律给出，那么关于粒子三维运动轨迹的数学描述，你在大一又学会了多少？”

    “我其实……”

    “好了，你先别说。”潘建伟教授朝着吴斌摆摆手，“你猜猜他们在大一学会了多少？”

    “这个……我也不清楚。”吴斌诚实的摇了摇头。

    “唉，客观的说，目前大多数华国大学生离学以致用还是差的很远啊。”


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